PR1- Razvijanje učnega načrta in izobraževalnega programa za bodoče učitelje
Za razvoj učnega načrta OVE na osnovi STE(A)M veščin je potrebo razviti vsebine, znotraj katerih bodo STEM veščine integrirane v kontekstu OVE. Za identifikacijo tematik učnega načrta bo uporabljena metodologija od spodaj navzgor. S pomočjo delfske metode bomo iskali mnenja znanstvenikov, podnebnih znanstvenikov, psihologov specializiranih za tveganja in inženirjev ter akademikov, ki se ukvarjajo z OVE. Z njimi bomo opravili intervjuje glede in tako ugotovili, kaj bi naj bilo vključeno v učni načrt za OVE. Iz teh intervjujev bomo oblikovali in definirali tematike. Potem bomo izvedli analizo vsebine, kjer bomo pregledali relevantno literaturo. Znotraj analize vsebine bodo na podlagi študij s področja OVE definirane tematike, ki bi morale biti vključene v učni načrt (npr. nujne informacije povezane z OVE). Nato bodo tematike, ki smo jih pridobili na podlagi delfske metode in analize vsebine, združene v vsebinski del učnega načrta. Akademska ekipa UU (Univerza Uludag) je v preteklosti že izvajala raziskave na področju OVE. Prav tako ima ekipa izkušnje z razvojem učnega načrta in metodologijo od spodaj navzgor iz preteklih KA2 projektov in nacionalnih TUBITAK projektov. Zato bo UU vodja tega PR (projekti rezultat). Vsi partnerji so vključeni v razvojno fazo - v razviti učni načrt želimo vključiti povratne informacije iz različnih sektorjev. Ta del projekta bo trajal 8 mesecev.