Cel de-al doilea rezultat al proiectului se bazează pe satisfacerea nevoilor specificate în PR1. Pe scurt, cea mai importantă nevoie a RP2 este finalizarea RP1. Datorită curriculum-ului (RP1) dezvoltat în contextul ER bazată pe STEAM și conținutului și a materialelor de învățare online în format multimedia (PR2), care include și aplicațiile practice ale acestui curriculum, viitorii profesori vor avea un nou curriculum. Materialele de învățare vor fi instrumente ce permit integrarea STEAM în ER prin pedagogii inovatoare, cum ar fi învățarea activă, învățarea bazată pe investigare etc. În conformitate cu temele din curriculum (RP1) se va pregăti un cadru de predare și învățare care include abilități cognitive, afective și aptitudinale. Acest cadru de preadre și învățare va servi drept ghid în ceea ce privește rezultatul (cognitiv, eficient, abil) care trebuie obținut pe baza materialui de învățare. Materialele de învățare vor fi concepute conform ghidului elaborat ca urmare a cadrului de învățare și predare. Toate materialele de învățare vor fi prezentate viitorilor profesori pe o platformă digitală, cu activități de design digital, animații și simulări. De exemplu, activitățile de tip proiectare care arată utilizatorului părțile unei turbine eoliene combinate într-un mediu animat vor fi incluse în acest rezultat.